第二章 选择
定主意要怎么应对这个高帅的挑战。

  转天到了周六,周硕早早就起了床。1994年是第一个实行双休日制度的年份。不过,周硕在二高中组织了一个计算机兴趣小组,活动时间就定在了周六上午。不得不感叹一句,当老师真是不得闲啊!

  周硕骑着他的大二八自行车,到了学校直奔计算机教室。推开门的时候,十几个学生已经都坐在计算机前面等着他了。

  “周哥来啦!”“周哥好!”“早,周老师!”

  同学们看到周硕进来,纷纷和他打着招呼。兴趣小组这种形式和正式上课不一样,周硕希望尽量营造出一种轻松的氛围来。在这里,他们只是一些兴趣相同、志同道合的人,没有老师、没有学生,只有朋友。

  还没等他坐热了屁股,一个男生就高举着手喊道:“周哥快来,我这里有个问题想问你呢。你看我写的这个汉诺塔游戏,这几个变量应该怎么定义啊……”

  “周哥,我这里也有问题啊,这个子程序调用函数应该怎么设置?”

  “先给我讲吧,周老师!这个递归算法把我头都搞晕了!”

  周硕抹了一把额头上不存在的汗,举手投降道:“慢慢来啊,我又不是孙猴子,劈不成八瓣儿!”

  周硕一个个的给同学们讲解着计算机知识,他并不硬性的要求这些学生们必须学习什么,而是任凭他们自己选择感兴趣的内容学习,所以面临的问题也是五花八门。待他从机房里走了一圈下来,不禁感叹这些学生们的天赋。

  或许他们的程序书写并不正规,知识的掌握并不牢固,技巧也不娴熟。但是这并不能掩盖他们的程序里偶尔闪现的一丝灵性,他们拥有无拘无束的奇思妙想,就已经拥有了无限的可能。

  看到他们,周硕就如同看到了理想实现的曙光。

  周硕坐回教师机的座位上,整个机房只有他的教师机才是崭新的486配置电脑,性能上要比老古董的386好上不少。不过机房里并没有交换机,这些386电脑也没有配置网卡,他的所谓教师机,可不像未来教学用的教师机一样能够控制每一个学生的电脑。

  他走了一圈,见到十几台电脑的系统,因为同学们操作不熟悉,都有着这样那样的毛病。可是因为问题都不相同,调试起来根本没有什么快捷的办法,能够快速的恢复出一个有效的系统。这让周硕不禁开始怀念未来电脑那些一键还原的功能,其实说起来这样的功能并不复杂,只要能够进行数据压缩和还原覆盖,对于计算机的性能却没有什么特别的要求。

  他刚刚有了一些构思,还没有写下几个字母,机房的门突然被打开了。周硕抬起头,见到一个秃顶的中年男人走了进来,连忙站起身来说道:“主任,您怎么来了?”

  来的人名叫高文迪,是二高中的教务主任。听了周硕的话不由得皱了皱眉头,哼道:“怎么,我不能来?”

  周硕摸了摸头,笑道:“我不是这个意思,今天不是周六么,难得从学校见到您。”

  高文迪闻言脸色更黑了,反问道:“那你这是说我对工作不够热心?”

  周硕听了,懊恼的笑了笑,自嘲道:“看我这笨嘴,主任您别和我一般见识。

  高文迪满含深意的看了周硕一眼,幽幽的说道:“那你得注意了,嘴笨可当不了好老师。”

  还没等周硕品出高文迪话里有什么深意,就见高文迪转过头来,看着机房里坐着的学生,问道:“这是怎么回事?机房里怎么这么多学生?”

  周硕连忙答道:“这是我们计算机兴趣小组在活动。”