第三十四章 谈判
学校,又不是用资产评估去银行贷款。

  王主任向后靠在椅子里,懒洋洋的说道:“怕啥,嫌贵可以不买吗。呵呵,三百五十万,我看他怎么拿得出来这笔钱!”

  说完,王主任用手敲着桌子发了发呆,指示李科长道:“这样,既然评估已经做完了,免得夜长梦多,你运作一下赶紧上会,咱们杀他一个措手不及!”

  “好,我这就去准备!”李科长说完,杀气腾腾的转身就走。

  “等一下!”王主任若有所思的摸着下巴说道:“你再整理几份要紧的资金申请报告,给咱们何局长上上劲。等签合同的时候就要求立即付款,可不能让周硕有再去筹钱的机会!”

  要说政府单位的效率,有领导注视和没有那绝对是两样的。在王主任和李科长的双重注目下,公务员们的工作效率自然成百倍的提高。于是周硕回来上班的第一天下午,收购谈判的通知就送到了他的桌子上。

  周硕看到书面通知愣了愣,向送来文件的刘桂芳问道:“明天就要上会?太着急了吧?”

  刘桂芳摊着手说道:“没办法,办公室王主任想加塞个会议进程还是很简单的事情。”

  周硕把通知书扔在桌子上,叹了口气说道:“如果其他业务也能有这种速度就好咯!”

  看着刘桂芳掩上门,周硕站起来扶着窗口,俯视着宁静的操场。三百五十万,这个数字在1994年不能说是一个小数目了。但是和一职高比起来,它还是值得的。虽然如果这笔钱用来投资房地产,在这个年代足可以建起七八栋楼来。可是如果计算时间,这笔钱能够为他争取至少三年。

  一所有统招名额的高中,哪怕是职业高中。它的毕业证书为社会和国家承认,它本身的资质、教学资源以及社会关系,三百五十万绝不算贵。在任何年代,民办高中都是稀缺资源。如果不是何局长当初面临一职高这样的烂摊子,这个机会绝不会落在周硕的头上。

  资质、资金这两项就足以将普通人卡在办学的门槛外面。当然,很多社会培训性质的培训班并不需要这么麻烦。但如果你要投资的是一所高中,或者哪怕是小学、初中,两三年的公文往来都不能算是漫长。何况周硕本身在教育系统的资源,无论如何算不上丰富。

  如果任由这样长的一段时间浪费,所谓追赶硅谷那就是一个笑话了。

  所以说为了能够节省办学的准备时间,别说三百五十万,就是六百万周硕也能义无反顾的拿出来!

  转过天来,一大早周硕就带着刘桂芳到了教育局。这一次倒是没有等待很久,会议很快就开始了。

  教育局的几个党委委员鱼贯而入,周硕和刘桂芳仍然坐在角落里。哪怕他们在买卖的地位上是平等的,但是在教育系统这个框架内,总还是要受到教育局的管辖。

  何局长神采奕奕的最后一个到达会议室,刚一坐下就迫不及待的说道:“好了,现在会议开始。废话就不要再说了,咱们直接进入正题。李科长,将一职高的资产评估表发下去,大家看看有什么意见?”

  跟在他身后进来的财务科李科长立刻将手里的资产评估表,发给每一个党委委员和周硕。会议室里响起一片哗啦啦的折纸声,低头看了一会儿,副局长刘海洋指着表格问道:“这里的二十台电脑,资产评估怎么是零?”

  李科长若有似无的瞟了周硕一眼,翻开他手里的文件,沉声说道:“这批电脑据说是周校长自行购入的,没有花费学校的资金。学校使用相当于向他租赁,每月还要支出一笔租金。”

  李海洋转头问周硕道:“周校长怎么证明这批电脑是你个人购置,而不是学校出的钱?”