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机,我以为他想作弊呢。”

  “谁知道——”

  “原来是干那么猥琐的事、啊、”

  几句说完真相,年级主任锐利地看向江浩,江浩遍体生寒。

  “柴老师,李嘉樾,你们打算怎么处理?”年级主任话一开口,便已有偏向。

  实验高中虽建校历史并不深厚,但凭严谨的学风、教风跻身名校前列,各年级主任又以治学、律身为原则,从实验高中走出去的学生,外人一是称道学习成绩好,二则是赞扬其综合素质高。

  像江浩所做的这种事,警告记过已是最轻的惩戒了,要是当事人有要求,报警处理也是在年级主任意料之中的。

  柴颖他们还未开口,江妈妈又插嘴道:“主任,这件事怎么能就这么处理了呢?”

  “......”

  “我们江浩这么做..肯定不是...不是有意的...再说...”

  “江浩家长,不用再说了,您要是接受不了校方的处理方式,那么我们可以请公安来处理。”

  江妈妈一噎,终于偃旗息鼓。倒还是不解气,偷偷地掐了江浩一下,疼得江浩直抽气。

  这一插曲总算走过,年级主任等着柴颖和李嘉樾的下文。

  久等,依旧未有回应。

  坐在一旁的李嘉杨提出了要求:“作为李嘉樾的家长,针对这一件事情,我认为江浩同学首先要向李嘉樾道歉。”

  “当然,李嘉樾这一次的做法也有失妥当,我们嘉樾应该对柴老师说一句抱歉。”

  “其次,鉴于这次事件的恶劣程度,为避免两人再发生冲突,妨碍学校日常管理,我建议——”

  “——建议,我们嘉樾,或是江浩同学有一人可以调整班级。”

  “毕竟,高叁对学生来说是至关重要的一年,如果这一年的相处从一开始就有嫌隙的话,必定会影响学习成绩,甚至影响到全班。”

  “这是我的建议,希望主人和柴老师能够考虑一下。”

  “当然还有江浩家长。”

  李嘉杨施施然说完,惹得对面江妈妈一脸铁青,自己则在心底直喊太爽!

  年级主任点了点头,正在认真考虑这一建议。但究竟如何处理,还是要看柴颖的态度。

  毕竟,柴颖才是受害人。

  柴颖的心绪已经平静下来,难免考虑得更加长远,远到高叁这一年,远到李嘉樾、江浩的未来,远到自己身为老师所应该减负起的职责。

  自己作为一个老师,最先跳入脑海里的便是:大度地原谅了江浩。

  可是,原谅之后呢?

  江浩和江浩妈妈真的会接受自己的好意吗,会不会一边假意的感谢,一边在背后对自己指指点点,倒不如爽快地表达自己最真实的意见。

  江浩真的话彻底改变么,会不会觉得一次侥幸,便让他更加大胆了。

  那么李嘉樾呢?如果自己原谅了,会不会让李嘉樾觉得自己对老师的维护原来不值一提,会不会让江浩妈妈朝着李嘉樾开刀,觉得李嘉樾大题小做?

  所谓的“宽容”、“大度”、“师德”,是不是该体现在这件事上?

  柴颖自问自己多遍,还是觉得自己做不到“完美”,成为“完美”的教师。