第29节-文化输出
>   午餐结束后,再加上一个小时的自由活动,上课铃声在下午一点半准时响起。

  在院子里撒完欢的孩子们终于开始收心,乖乖的陆续回到大教室。

  两个小时的作文课,由沈菲老师统一命题,前一个小时写,后一个小时点评。

  小学生作文的每一个成长阶段,特点都十分鲜明。

  字,词,短句,长句,段落;时间,地点,人物,事情;目标,阻碍,分析与选择,结果与奖励;中心思想,鲜明特点,矛盾冲突,反转,点题;拟人,比喻,夸张,排比,影射,七情六欲……看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水,看山还是山,看水还是水。

  尽管是同一个题目,但是不同的年级写出来的作文依然会有很大的区别。

  大教室里很快响起了许多沙沙声,各年级的学生都开始专心致志的奋笔疾书。

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