第1577章 李谚师徒差点气吐血了(日常万字,求订阅)
搞出来的就已经是最好的了。
……
长孙明是宇文善的关门弟子。
作为渭水书院格物学院的院长,宇文善虽然主要研究方向是建筑和桥梁相关方面。
但是对于新兴的科学技术,他也是有所涉及的。
当然了,这方面最主要的工作,还是长孙明在做。
这个长孙家的子弟,在建筑艺术方面的天赋不是很高,但是在各种发明创造方面,算是渭水书院格物学院最拿的出手的存在了。
如今大唐比较热门的几个研究方向,蒸汽机、发动机、橡胶,都是他在负责。
可以说他在渭水书院格物学院里头,算是位高权重了。
如今电灯泡成为科研领域最热门的存在,长孙明自然也要掺和一手。
“师父,根据我们打听收集到的消息,《科学杂志》上面发表的论文,基本上就是观狮山书院蒸汽机研究所对电灯泡研究的最新内容了。
并且这一次他们表现的很是xiōng襟开阔的样子,把所有的电灯泡的技术细节都在论文中说明了。
只要我们按照这个论文中的要求,就可以制作出相应的电灯泡出来。
顶多就是从玻璃作坊采购灯罩的时候,可能对方会故意抬高一下价格,但是这并不影响我们的研究进展。”
虽然长孙明在宇文善面前很是乖巧,像是小孩子一样听话。
但是作为渭水书院格物学院第一批的学员,长孙明如今已经是格物学院的一名教谕。
他也有属于自己的弟子。
“哼,观狮山书院那帮人,总是觉得自己的技术是天下第一,其他人就是怎么追赶都是不可能追赶上来的。
这一次我们就让他们吃一次大亏,让他们给我们做嫁衣裳。”
长孙明觉得自己有五成的把握可以在蒸汽机研究所的电灯泡的基础上制作出更好的电灯泡出来。
到时候电灯泡进入到市场的时候,就有意思了。
“我专门去大唐皇家专利署查询过了,这个电灯泡并没有申请任何的专利。
看来这一次观狮山书院的那帮人是真的骄傲自大,大意了。
不过这对我们来说,却是一个非常好的机会。”
做跟随开发跟做创新性开发,难度和花费的时间jīng力都是不一样的。
很显然,渭水书院现在做的最多的就是跟随性开发。
“这段时间,我主要的时间和jīng力都会花在电灯泡的改善上面。
学院里面的课程就交给你去上了。”
作为渭水书院格物学院的大佬,长孙明自然不可能天天都去给学员上课。
虽然课程表上有不少课程都是安排了他的,但是更多的时候,却是他的徒弟在给他上课。
这个情况,倒是跟后世的情况也非常相似。
一些教授的课程,往往是他的博士生,甚至是硕士研究生在给学生上。
这让那些拼命抢课才抢到教授课程的学生,心中失望无比。
没办法,谁让教学的重要性远远比不上科研呢。
申请经费的时候,可没有几个人关系你的教学水平怎么样。
……
长孙明是宇文善的关门弟子。
作为渭水书院格物学院的院长,宇文善虽然主要研究方向是建筑和桥梁相关方面。
但是对于新兴的科学技术,他也是有所涉及的。
当然了,这方面最主要的工作,还是长孙明在做。
这个长孙家的子弟,在建筑艺术方面的天赋不是很高,但是在各种发明创造方面,算是渭水书院格物学院最拿的出手的存在了。
如今大唐比较热门的几个研究方向,蒸汽机、发动机、橡胶,都是他在负责。
可以说他在渭水书院格物学院里头,算是位高权重了。
如今电灯泡成为科研领域最热门的存在,长孙明自然也要掺和一手。
“师父,根据我们打听收集到的消息,《科学杂志》上面发表的论文,基本上就是观狮山书院蒸汽机研究所对电灯泡研究的最新内容了。
并且这一次他们表现的很是xiōng襟开阔的样子,把所有的电灯泡的技术细节都在论文中说明了。
只要我们按照这个论文中的要求,就可以制作出相应的电灯泡出来。
顶多就是从玻璃作坊采购灯罩的时候,可能对方会故意抬高一下价格,但是这并不影响我们的研究进展。”
虽然长孙明在宇文善面前很是乖巧,像是小孩子一样听话。
但是作为渭水书院格物学院第一批的学员,长孙明如今已经是格物学院的一名教谕。
他也有属于自己的弟子。
“哼,观狮山书院那帮人,总是觉得自己的技术是天下第一,其他人就是怎么追赶都是不可能追赶上来的。
这一次我们就让他们吃一次大亏,让他们给我们做嫁衣裳。”
长孙明觉得自己有五成的把握可以在蒸汽机研究所的电灯泡的基础上制作出更好的电灯泡出来。
到时候电灯泡进入到市场的时候,就有意思了。
“我专门去大唐皇家专利署查询过了,这个电灯泡并没有申请任何的专利。
看来这一次观狮山书院的那帮人是真的骄傲自大,大意了。
不过这对我们来说,却是一个非常好的机会。”
做跟随开发跟做创新性开发,难度和花费的时间jīng力都是不一样的。
很显然,渭水书院现在做的最多的就是跟随性开发。
“这段时间,我主要的时间和jīng力都会花在电灯泡的改善上面。
学院里面的课程就交给你去上了。”
作为渭水书院格物学院的大佬,长孙明自然不可能天天都去给学员上课。
虽然课程表上有不少课程都是安排了他的,但是更多的时候,却是他的徒弟在给他上课。
这个情况,倒是跟后世的情况也非常相似。
一些教授的课程,往往是他的博士生,甚至是硕士研究生在给学生上。
这让那些拼命抢课才抢到教授课程的学生,心中失望无比。
没办法,谁让教学的重要性远远比不上科研呢。
申请经费的时候,可没有几个人关系你的教学水平怎么样。