残忍？不，是冷血。

  不知从什么时候起，我习惯了冷静的处理问题，做出最理智的判断，以为这样就可以避免伤害，避免错误，避免那些被我认为是不必要的麻烦。也许我错了，在对待生活和生命的问题上，也许理智并不是最好的解决方式。

  “你要怎么处置它。”几个小孩不知什么时候又走了过来，小心翼翼的问道。

  处置，我摇摇头，没去回答他们。

  “它很快就会死了吧，失败者就应该是这样的。”

  “失败者？”

  “恩，优胜略汰，这是大自然的法则。”其中一个孩子，大着胆子，振振有词的说道。

  优胜略汰，自然法则，我苦笑着摇摇头，“它也许会死，也许不会。”

  孩子们耸耸肩，对我的说法不以为然，“它现在已经残废了，就算活着又有什么意义？”

  “就是，还不如送给我们，我们还可以玩一会儿。”另一个孩子也附和道。

  “意义？谁也没有资格去定义别人活着的意义，哪怕它只是一只猫。”

  “不给就算了。”孩子们有些不耐烦了，转身准备离开。

  “不，”我拦住他们，“其实我们可以做更有意义的事，更有难度的事。你们看，它可能快死了，但它仍然有希望活下来，如果我们把它救活过来，那是不是更有意义，更有难度，更有成就感呢，如果它还是死了，那也不过如此，我们也没损失什么，不是吗？”

  几个孩子互相看了看，低声交谈了一会，其中那个胆大的孩子抬头问道，“这样好像很无趣啊？”

  “谁说的，就像，恩，你们去游乐场，如果让你们选择，在你们最爱玩的那些游戏中只能玩一个，之后就必须离开，或是，去除最爱玩的那个游戏，之后就可以随心所欲的玩其他的所有游戏，你们会选那个。”

  “当然是后面的。”

  “就是啊，所以救活它才是最大的乐趣嘛。”我微笑着点头说道。

  “好像很有道理，那我们应该怎么做。”

  “恩，你们去买些牛奶和香肠回来，”我想了想，掏出钱递给他们。

  孩子们接过钱，快跑着离开了，不一会就拿着香肠和牛奶又跑了回来。

  “之后怎么做？”孩子们饶有兴趣问道。

  我打开一盒牛奶放到纸箱里，又掰碎香肠，同样放到箱子里。“之后，你们每天要给它喂几次。”

  “这样做，它就能活下来了？”

  “能的。”我端起纸箱，把它放在了长椅下方，拍了拍箱子轻声说，“我以后会常来看你的。”

  它能活下来吗？能吗？我不知道。

  我站起身苦笑着摇摇头，不远处的水面上又有一片落叶飘落下来，泛起一圈圈的涟漪。

  如果我一开始就这么做，那露雪就不会讨厌我了吧。我如是想。

  我们都是自己身份的囚徒，被关在我们自己建造的监牢中，我们都在为幸福而祈祷，在为欲望而救赎，在内心深处。