�语原文书我就头大，所以我也很不能理解为嘛我妹妹会对学习那些语言有那么大的兴趣——我常常盯着我的脸嘀咕：“都是做的阿语胎教，怎么差别就那么大呢。”

  我五岁的时候，因为还没能适应我的父母那欣欣向荣的奇葩气息，不知道该用什么表情来应对我那一言不合就抽风来一发的妈妈，也不知道该用什么表情来应对我那不分时间地点场合和我妈秀恩爱的爸爸，所以我常常都是摆着同一个表情——面无表情。以至于我妈一直都说我性子太沉闷，应该开朗外向一点，会说话一点，不然以后不好讨老婆——她这话说得很有道理，毕竟我爸在她面前的时候，比世界上任何一个优秀的演说家都能说会道。

  有一天我妈突然发现我长得还可以，用她的原话来说，就是“完美结合了我和你爸的优点”，正好那年我该上小学一年级了，她突发奇想地说要把我培养成一个“校园王子”，王子嘛，总要有一技之长的，不愿意学外语，那学个乐器吧，于是她把我带到了少年文化艺术宫。

  结果走遍了整个艺术宫，我独独对打算盘感兴趣，这个东西很有意思不是吗？总让我想起武侠剧里深藏不露的老掌柜。

  但显然我妈不这么想，她脸色有些僵硬，这种反应我也理解，试想一下，一个英俊帅气，光芒万丈的校园王子，一言不合就变成了穿长袍马褂的拨算盘老大爷……现在的人都爱说反差萌反差萌，可反差大到了这种地步，大概……没人萌得起来了吧？←_←

  好在前面说了，我妈是个非常明事理的人，尽管不是很能接受，她还是给我报了个算盘班，也没强行把我塞到哪个乐器班去。

  我不忍心叫她失望，最后路过绘画班的时候，我假装很积极地说我对画画也蛮有兴趣的，诚然我对这种一不小心就会给自己画个大花脸的娱乐活动一点兴趣都没有，但是为了妈妈高兴，我觉得我能坚持下来。

  一个月后，我不得不我承认我错了，那个时候的我，第一次切身体会到了“天赋”这个抽象的东西的存在意义。我跟妈妈说我不想学画画了，她问我为什么？是不是打基本功太累了。我猜她是以为我和班上大多数小孩子一样，因为吃不了一丁点儿苦而放弃了学一门明明自己有兴趣的艺术。我说不是，是因为我没有绘画的天赋。她的表情看来有些讶异，大概是觉得“天赋”这么高端的词不应该从一个才五岁的小孩子口中听到。

  后来她接受了我的想法，带我去文化艺术宫退学，教我绘画的老师一个劲儿地挽留——当然，她对每个要退学的学生都是这么挽留的，毕竟一个学生就是一份提成。老师问为什么要给我退学，我妈说因为我儿子不想学了——这大概是本年度最任性的退学理由了，毕竟身为小孩子，一有空谁不愿意在家里玩？真正自愿来学画画的，一个班也就那么几个。

  老师苦口婆心地劝我妈，说不能太宠着孩子啦之类的。可我妈坚持要给我退学，老师情急之下，竟然说我画得很好——真不知道她是怎么昧着良心把这话说出口的，我画的东西，我自己都不忍心看！

  我妈有些动摇了，她看了我一眼，老师一看有戏，立马趁热打铁地邀请我妈看一看我的画作，看了就知道我是个多么有天赋的孩子了——我真的不知道该说什么好了。

  老师说完就回去拿我的画作，我拽着我妈的手对她一个劲儿地摇头。我妈蹲下来摸了摸我的头，说道：“好的好的，妈妈知道，如果你不想学的话，就算你画得很好妈妈也不会强迫你继续学的。”

  ……我亲爱的妈妈，你似乎误会了我的意思，我是让你不要看我的画啊……

  很快，老师就带着画轴回来了，我注意到她的脸色不是很好。

  我妈慢慢地展开画卷，然后……她期待的表情僵在了脸上，似乎还有龟裂的趋�