�中能够验证郭炜天意民心论的例证，很快就自动地来了，这或许说明社会发展真的是否极泰来的吧。晚唐以来群雄纷争民不聊生，在民众极端困苦之中出现一个好皇帝，既是皇帝本人的行为选择，也是芸芸众生的抉择，百姓是懂得用脚投票的。

  大周显德二年三月，秦、凤人户怨蜀之苛政，相次诣阙，乞举兵收复旧地，乃诏凤翔节度使王景与宣徽南院使向训率师赴焉。

  诏书中没有提及的则是，武学少年中有几个人随行见习，他们不是去观摩战争，而是去描画山川地理去了。这些人由枢密承旨曹翰带领，章瑜、韩微均在其列，都是在学习中显示出涉及地形测绘和情报打探方面专长的人，他们掌握了一种最新的地图测绘法，对于情报掌控也有一定经验。这次对蜀的局部战争就是他们的一次实习，其实习成果将会随时传回东京，兵部职方司掌握一份用于备案，武学掌握一份用于教学和成绩评估。

  对于此次征蜀的大义名分，武学少年们当然是议论纷纷各有心得；对于章瑜、韩微等人的随行出征，武学少年们更是欣羡无比；而对于征蜀的进展，武学少年们更是在博士、助教们指导下过了一把纸上谈兵的瘾头。

  不过，此时的郭炜已经顾不上他们了，因为在跟随卢亿、王著、吕端等人学习的同时，郭炜负责的军器监事务也进入了紧要阶段，忙碌了几个月之后的成败将要见个分晓。

  更加关键的则是，进入显德二年之后，郭荣交代了大量的朝廷政务来考核郭炜。虽然都是一些已经办结了的事情，并不是指望郭炜能有什么好主意，只是单纯地考校郭炜的水平，但是不得问朝官、不得问老师，必须自己单独给出意见。如果郭炜真的只是一个十五岁的少年，就算他早慧吧，那也太虐待人了。

  泾原节度使：驻泾州的藩镇，泾州即今甘肃省泾川县。