第十一章 让我们荡起双桨
�乐也没急着去报名。关于学吉他,于文乐更多还是打算,等补课结束之后,再实施这个计划。

  今天陪妹妹来,除了看看妹妹的学习情况,于文乐更多的,还是想听听妹妹的歌声。相比其它来兴趣班的学生,主要学习拉提琴跟弹钢琴,于文蕾却多了一个任务。

  为了迎接市里准备的歌咏比赛,妹妹要参赛,自然也要进行排练。只是听着妹妹演唱,那首炎黄人都耳熟能详的儿歌时,于文乐却感觉这样参加比赛一不出彩。

  对于学生歌咏比赛,似乎每次都是那些大众化的歌曲。相比国内流行音乐推陈出新,儿歌的创作,还真的比较少见。这让于文乐,不禁暗暗起了心思。

  等到中场休息时,一直坐在旁边观看的于文乐,突然走到陈老师面前道:“陈老师,我妹妹参加比赛,如果唱一首原创歌曲,会不会额外加分?”

  这话让陈老师微微一愣,直接笑着道:“原创歌曲?你帮她创作吗?”

  结果让陈老师更意外的是,于文乐还真的头道:“嗯,其实我想学音乐,想学音乐创作。也是觉得,脑子有时会萌发一些歌词跟曲调。

  让我自己唱,我能唱出来。可让我将歌词还有曲谱写出来,我就什么都不懂。但我觉得,如果我妹妹会唱原创歌曲的话,想必比赛的时候,也会得到加分吧?”

  ‘如果是原创歌曲,那确实可以加分。但你应该知道,这次参加比赛的,都是市里的学生。你总不至于,让一个学生,去唱流行歌曲吧?’

  ‘陈老师,我也读过学,也参加过歌咏比赛,我当然知道,歌咏比赛演唱的歌曲,大多都是适合孩子听的。但我有首歌,或许真的适合我妹妹演唱。’

  见陈老师明显有些不信的表情,于文乐也知道,的再多不如眼见为实来的痛快。借来纸笔,很快将一首明显符合学生演唱的歌词给写出来。

  看到这分段有序的歌词,陈老师稍显意外的道:“这歌词看上去,倒适合你妹妹演唱。可没有曲谱,她又怎么学呢?”

  面对陈老师的询问,于文乐很快道:“陈老师,虽然我不会谱曲。可你刚才不是,那个李文杰会吗?我可以唱一遍,你先听听,如何?

  如果你觉得行,那就找人帮忙把曲子给谱出来。如果你觉得不行,那就算了。反正这首歌的旋律,我脑子里面有。差的就是,如何把它完整的谱出来让人演唱。”

  ‘行,那你先唱一下,我听听!’

  站在一旁的于文蕾,听到哥哥给她写了首新歌,多少显得有些惊讶。在她看来,哥哥会写,已经很了不起了。难道哥哥还会写歌吗?

  就在这时,写完歌词的于文乐,已经开腔唱道:“让我们荡起双桨,船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔,四面环绕着绿树红墙。

  般儿轻轻,飘荡在水里,迎面吹来了凉爽的风。黄丝巾迎着太阳,阳光洒在海面上。水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”

  这首记忆中,应该属于异时空学校园,经常播放的歌曲。在于文乐看来,非常适合自己妹妹演唱。挑战的难度不大,歌词也很符合海滨的特色。

  至于歌词中,将红领巾改成黄丝巾,原因也很简单。红领巾是异时空学生的特有佩饰,可黄丝巾却是炎黄帝国,学生升国旗时佩戴的标志。

  炎黄龙旗,同样以黄为底色。这样一改的话,一也不显得奇怪。相反在任何人看来,这都是一首非常适合在校园播放的爱国歌曲。

  尽管于文乐的演唱,多少有些五音不全。可做为音乐老师,陈淑英听完于文乐的演唱,整个人都呆住了。不是被于文�